-
3e
Parejas famosas : Frida y Diego faire un résumé 3.-chap.07- 4 (suite)- document
>leçons et vocabulaire : résumé cahier + 3.-chap.07-2016 3+4 3.-chap.07-2016 1+2
+ pour oral : fiches 6-7-8 +9:
EO A1 et A2 .pdf ou EO A1 A2 : fiches DIAPORAMA + quelques pistes: QR .A1-A2 pdf QR EO- A2-pdfrappel : le dm facultatif (fiches 6-7-8) donné avant les vacances est ici
compléments :Le subjonctif présent Sentimientos y emociones Oficios y profesiones
+reportage d'ARTE sur l'écrivain colombien Gabriel García Márquez.
+visite virtuelle du musée Frida Kahlo : frida_kahlo/museo_frida_kahlo.html
réponse à la question posées par quelques élèves en classe : para voce : ce n'est pas de l'espagnol mais du portugais du Brésil)
4e
5- Los pajarillos - El oso polar expression orale/vidéos - subjonctif après pedir que
>leçons et vocabulaire: 4.-chap.07-5 et précédentes: 4.-chap.07-2016- 4 4.-chap.07-2016-1-2-3
compléments: Le subjonctif présent La naturaleza y los animales El picaflor
l'imparfait: conjugaison (haut du tableau + vidéo 1 et 2) + ♫ Un Elefante se Balanceaba (chanson)
-
3e
Besos famosos - Parejas famosas description - récit
>leçons et vocabulaire :3.-chap.07-2016 3+4 et précédentes: 3.-chap.07-2016 1+2
+ pour oral : fiches 6-7-8 +9:
EO A1 et A2 .pdf ou EO A1 A2 : fiches DIAPORAMA + quelques pistes: QR .A1-A2 pdf QR EO- A2-pdfrappel : le dm facultatif (fiches 6-7-8) donné avant les vacances est ici
compléments :Le subjonctif présent Sentimientos y emociones Oficios y profesiones
+reportage d'ARTE sur l'écrivain colombien Gabriel García Márquez.
+visite virtuelle du musée Frida Kahlo : frida_kahlo/museo_frida_kahlo.html
+Enrique et Dario : est-ce que ce serait : para voce ? (dans ce cas là ce n'est pas de l'espagnol mais du portugais du Brésil)
4e
4- Cuidar la naturaleza expression orale/vidéos - por/para
>leçons - vocabulaire par coeur + imparfait : 4.-chap.07-2016- 4 et précédentes: 4.-chap.07-2016-1-2-3
+DM facultatif (/10) :
el picaflor ou las palmeras dessin + bulles(BD) au présent ou dessin+ résumé illustré à l’imparfait(‘il était une fois…’)
ou (4.2 et 4.3): affiche sur les animaux du Mexique (vus en classe avec Irais)
pas de document imprimés!compléments: La naturaleza y los animales El picaflor
l'imparfait: conjugaison (haut du tableau + vidéo 1 et 2) + ♫ Un Elefante se Balanceaba (chanson)
+
4.2 : ♫ Cielito lindo
-
Comment? déjà ! (le 25 avril)
eh bien...et si vous commenciez par faire tout ce que vous n'avez pas fait?
voir ci-dessous : vocabulaire, exercices en ligne, etc...
Allez courage...et à demain.+
4.2 : ♫ Cielito lindo
-
3e
Relacionarse en el siglo XXI - description - hypothèse : dibujos-Amor internet y sms
>vocabulaire par coeur : 3.-chap.07-2016 1+2
+ pour oral : fiches 6-7-8 +9:
EO A1 et A2 .pdf ou EO A1 A2 : fiches DIAPORAMA + quelques pistes: QR .A1-A2 pdf QR EO- A2-pdfrappel : le dm facultatif (fiches 6-7-8) donné avant les vacances est ici
compléments :Le subjonctif présent Sentimientos y emociones Oficios y profesiones
+reportage d'ARTE sur l'écrivain colombien Gabriel García Márquez.
4e
Animales de México (4.2 - 4.3)- expression orale avec Irais assistante mexicaine.
+las palmeras susurrantes - Écrire un conte et sa morale : Las palmeras susurrantes
EO - imparfait (era-había-estaba) +(¿Qué/quién- dónde/cuándo - cómo/ por qué)
>apprendre le vocabulaire par coeur +imparfait : 4.-chap.07-2016-1-2-3.pdf
+DM facultatif (/10) :
el picaflor ou las palmeras dessin + bulles(BD) au présent ou dessin+ résumé illustré à l’imparfait(‘il était une fois…’)
ou (4.2 et 4.3): affiche sur les animaux du Mexique (vus en classe avec Irais)
pas de document imprimés!compléments: La naturaleza y los animales El picaflor
l'imparfait: conjugaison (haut du tableau + vidéo 1 et 2) + ♫ Un Elefante se Balanceaba (chanson)
-
3e
Capítulo VII : Amor, salud y dinero
EO fiches 6 à 12
DS : fin avril début mai1- El amor : ♫ En el muelle de San Blas - expression orale et écrite collective - temps du passé - hypothèse
>vocabulaire par coeur + pour oral : fiches 6-7-8
EO A1 et A2 .pdf ou EO A1 A2 : fiches DIAPORAMA + quelques pistes: QR .A1-A2 pdf QR EO- A2-pdfrappel : le dm facultatif (fiches 6-7-8) donné avant les vacances est ici
compléments : Sentimientos y emociones Oficios y profesiones
+reportage d'ARTE sur l'écrivain colombien Gabriel García Márquez.
4e
Capítulo VII : El hombre y la naturaleza
Tâche intermédiaire: EOI (dialogues: chez le médecin et à la pharmacie)
Tâche finale : réaliser un poster (Protéger la nature))
DS : fin avril début mai1- El picaflor (cuento)- compréhension écrite et orale - imparfait
>apprendre le vocabulaire +mettre à l'imparfait les questions et les réponses
l'imparfait: conjugaison (haut du tableau + vidéo 1 et 2) + ♫ Un Elefante se Balanceaba (chanson)
-
je serai absente demain matin (désolée: un petit problème à régler)
veuillez m'en excuser et faire passer le message à vos camarades
-
4e
fin de la fiche 'la ciudad' : La ciudad 1-A1 CORRECTION
leyendas mexicanas, avec Irais, assistante mexicaine (4.2) :La creación del mundo Popocatépetl e Iztaccíhuatl
los carnavales más famosos(4.1 - 4.7): Los carnavales más famosos ¡ Ya es Carnaval ! + message SM: 69.5
> pour la rentrée
4.2 seulement : dm facultatif : réaliser un poster ou une affiche illustrée à partir du travail fait en classe avec Irais
toutes les classes : révisions (exercices avec correction et rappels de cours)
la date description(maison) dans le jardin les 5 sens
être (ser/estar) aimer(gustar) adorer(encantar) avoir l''habitude de(soler)
ne pas confondre: hoy, hay, hay que apocope: bueno, malo, primero...
beaucoup, beaucoup de, très où, d'où, par où avec/sans-par, à, en
présent vbes à diphtongue et à affaiblissement passé composé futur
3e
Imagina (entraînement à l'expression écrite et orale/document inconnu + marqueurs temporels)
> pour la rentrée
oral fiches1 à 8: EO A1 et A2 .pdf ou EO A1 A2 : fiches DIAPORAMA + quelques pistes: QR .A1-A2 pdf QR EO- A2-pdf
+ révisions vivement conseillées: voir ci-dessus 4èmes
dm facultatif : rédiger la description et une histoire pour le document n°5 (prolongement du travail fait en classe).