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3e - 4e - 5e
Evaluation n°1 (oral et écrit) :
je reviens lundi 03/10
et ce sera DS en premier (pour les classes ne l'ayant pas encore fait)
et oral le jour suivant
vous avez donc largement le temps de bien préparer ces évaluations
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4e et 5e
Vérifiez et complétez vos cahiers et préparez l'évaluation de fin de chapitre.page de garde du cahier & documents : 0- cahier
1-¡ Hola ! ¡ Buenos días ! ¿ Cómo te llamas?: 1-1.pdf
2- Saludar y presentarse : 1-2.pdf3- La edad, la nacionalidad :1-3.pdf + p.14 +audio : p.15 p.16 p.18
4- ¿Quién es? ¿qué es?: 1-4.pdf5- A ti te toca : 1-5.pdf + nombres de 1 à 20 p.14
6-Nombres y apodos : 1-6.pdf + p.24
7-Los famosos españoles y latinos: 1 -7.pdf + apprendre et copier les nombres
> Réviser : chapitre 1 (cahier + liens sur ce cahier de textes, ci-dessous) pour l'oral et le DS
+cartes cahier: Mexique, Argentine - Costa Rica + capitales - région de Madrid et Andalousie + capitales
(rappel: nom des pays: majuscules - nom des capitales : minuscules)
dates oral :-4.5:vendredi 23 -5.6-7: lundi26 -4.4 4.6 4.7: mardi 27 -5.2: mercredi 28
dates DS : -4.5 et 5.6-7 :mardi 27 - 4.4 4.6 4.7 5.2 : vendredi 30- dialogues à réécouter 'Robert y Gabriela' (VIDEO) David y Patty maria-elena-pablo
p.15 +audio1: +audio2 :
complément pour tout le chapitre I: leçons du chapitre 1 (année dernière) avec documents
Compléments (à explorer) : Saludar y presentarse ♫ El patio de mi casa colores : +audiocartes du livre : carte-AL.jpg carte-esp.jpg
3e
Vérifiez et complétez vos cahiers et préparez l'évaluation de fin de chapitre.page de garde du cahier & documents 3.- 0- cahier
1- Presentarse : 3.- 01-De vuelta-1
2- Describir personas : 3.- 01-De vuelta-2
3- Presentar a su familia : 3.- 01-De vuelta-33bis (en complément des leçons 1 et 2): ¿Cómo eres?, en tres palabras +Cómo te gustaría ser
vidéos: las Robertas - Camila Luna - Santi Mostaffa - Kokoshca4 & 5- las fechas de septiembre + el tiempo: 3.- 01-De vuelta- 4+5 + fechas de septiembre(illustré)
>DS : chapitre 1 (cahier + liens sur ce cahier de textes, ci-dessous)
+cartes: CATALOGNE (esp) + ARGENTINE + COSTA RICA + MEXIQUE + CHILI et capitales
>oral: trois premières fiches (fin du cahier + Expression orale : fiches)
à préparer sérieusement à l'aide de votre cahier + cours et documents complémentaires sur cette page
dates oral : -3.7: vend.23 +mardi 27 -3.2:merc.28+vend.30 -3.1:mardi 27+vend.30
dates DS : -3.1 - 3.2 - 3.7 : lundi 26travail en groupes : préparer un jeu sur les célébrités du monde hispanophone (première étape):
rédiger les indices permettant d'identifier une célébrité (nationalité, profession, description)+ un ou deux indices 'joker'
document unique pour préparer les fiches et mémoriser: famosos- juego-etapa1-mis à jour
>poursuivre le travail commencé en classe : compléter ou enrichir les fiches
quelques idées pour présenter le jeu aux autres classes: SWAY, SPARK + Quiz, encuestas y juegos
+Gautier: j'ai la feuille que tu as préparéecompléments pour préparer l'oral de septembre:
días, meses, fechas (video) días, meses, años, estaciones La fecha nombres p.171.jpg
Saludar y presentarse La descripción física el carácter, las cualidades, los defectos
La familia VOC La famille.pdf + vocbox & VOC La famille.pdf + quizlet (avec audio)cartes du livre : carte-AL.jpg carte-esp.jpg
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4e et 5e
Vérifiez et complétez vos cours (= copiez ce qui vous manque) et, surtout, faites le travail demandé !
Résumé des épisodes précédents + dernier cours :page de garde du cahier & documents : 0- cahier
1-¡ Hola ! ¡ Buenos días ! ¿ Cómo te llamas?: 1-1.pdf
2- Saludar y presentarse : 1-2.pdf3- La edad, la nacionalidad :1-3.pdf + p.14 +audio : p.15 p.16 p.18
4- ¿Quién es? ¿qué es?: 1-4.pdf5- A ti te toca : 1-5.pdf + nombres de 1 à 20 p.14
6-Nombres y apodos : 1-6.pdf + p.24
7- (à venir): 1 -7.pdf
> Réviser : chapitre 1 (cahier + liens sur ce cahier de textes, ci-dessous) pour l'oral et le DS
+cartes cahier: Mexique – Argentine - Costa Rica + capitales région de Madrid - Andalousie + capitales
(rappel: nom des pays: majuscules - nom des capitales : minuscules)
dates oral :-4.5:vendredi 23 -5.6-7: lundi26 -4.4 4.6 4.7: mardi 27 -5.2: mercredi 28
dates DS : -4.5 et 5.6-7 :mardi 27 - 4.4 4.6 4.7 5.2 : vendredi 30- dialogues à réécouter 'Robert y Gabriela' (VIDEO) David y Patty maria-elena-pablo
p.15 +audio1: +audio2 :
complément pour tout le chapitre I: leçons du chapitre 1 (année dernière) avec documents
Compléments (à explorer) : Saludar y presentarse ♫ El patio de mi casa colores : +audiocartes du livre : carte-AL.jpg carte-esp.jpg
3e
Vérifiez et complétez vos cours (= copiez ce qui vous manque) et, surtout, faites le travail demandé !
Résumé des épisodes précédents + dernier cours :page de garde du cahier & documents 3.- 0- cahier
1- Presentarse : 3.- 01-De vuelta-1
2- Describir personas : 3.- 01-De vuelta-2
3- Presentar a su familia : 3.- 01-De vuelta-33bis (en complément des leçons 1 et 2): ¿Cómo eres?, en tres palabras +Cómo te gustaría ser
vidéos: las Robertas - Camila Luna - Santi Mostaffa - Kokoshca4 & 5- las fechas de septiembre + el tiempo: 3.- 01-De vuelta- 4+5 + fechas de septiembre(illustré)
>DS : chapitre 1 (cahier + liens sur ce cahier de textes, ci-dessous)
+cartes: CATALOGNE (esp) + ARGENTINE + COSTA RICA + MEXIQUE + CHILI et capitales
>oral: 3 1ères fiches (fin du cahier + Expression orale : fiches)
dates oral : -3.7: vend.23 +mardi 27 -3.2:merc.28+vend.30 -3.1:mardi 27+vend.30
dates DS : -3.1 - 3.2 - 3.7 : lundi 26travail en groupes : préparer un jeu sur les célébrités du monde hispanophone (première étape):
rédiger les indices permettant d'identifier une célébrité (nationalité, profession, description)+ un ou deux indices 'joker'
documents de travail: cinco parejas famosas Famosos-memorisation1 Famosos-mémorisation2 famosos- juego-etapa1
+un petit aperçu de ce que vous pourriez faire sur SWAY, pour proposer le jeu aux autres classes
+un petit exemple de mise en page sur SPARK + quelques idées peut-être ici : Quiz, encuestas y juegos
>poursuivre le travail commencé en classe :
document unique pour préparer les fiches et mémoriser: famosos- juego-etapa1-mis à jour
(les fiches sont tout de même à compléter ou à enrichir)
j'ai rassemblé les photos en jpg dans un dossier que j'apporterai vendredi: apportez vos usb !
+Gautier: j'ai la feuille que tu as préparée.compléments pour préparer l'oral de septembre:
días, meses, fechas (video) días, meses, años, estaciones La fecha nombres p.171.jpg
Saludar y presentarse La descripción física el carácter, las cualidades, los defectos
La familia VOC La famille.pdf + vocbox & VOC La famille.pdf + quizlet (avec audio)cartes du livre : carte-AL.jpg carte-esp.jpg
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4e et 5e
Vérifiez et complétez vos cours (= copiez ce qui vous manque) et, surtout, faites le travail demandé !
Résumé des épisodes précédents + dernier cours :page de garde du cahier & documents : 0- cahier
1-¡ Hola ! ¡ Buenos días ! ¿ Cómo te llamas?: 1-1.pdf
2- Saludar y presentarse : 1-2.pdf3- La edad, la nacionalidad :1-3.pdf + p.14 +audio : p.15 p.16 p.18
4- ¿Quién es? ¿qué es?: 1-4.pdf5- A ti te toca : 1-5.pdf + nombres de 1 à 20 p.14
>Leçons 1 à 5 :
- Écrire le nom et la classe sur la couverture du cahier
-écouter plusieurs fois le dialogue 'Robert y Gabriela' (VIDEO) afin de pouvoir le reproduire en classe
en changeant les prénoms (la vidéo sera passée sans le son (façon 'prompteur')
-Savoir poser les questions et y répondre + réviser les leçons précédentes (toujours)
-Placer sur la carte et colorier: Mexique – Argentine - Costa Rica + capitales
(rappel: nom des pays: majuscules - nom des capitales : minuscules)
> Réviser chapitre 1 (cahier + liens sur ce cahier de textes, ci-dessous) pour l'oral et le DS- autres dialogues à écouter (pour bien prononcer): David y Patty maria-elena-pablo
p.15 +audio1: +audio2 :
complément pour tout le chapitre I: leçons du chapitre 1 (année dernière) avec documents
Compléments (à explorer) : Saludar y presentarse ♫ El patio de mi casa colores : +audiocartes du livre : carte-AL.jpg carte-esp.jpg
3e
Vérifiez et complétez vos cours (= copiez ce qui vous manque) et, surtout, faites le travail demandé !
Résumé des épisodes précédents + dernier cours :page de garde du cahier & documents 3.- 0- cahier
1- Presentarse : 3.- 01-De vuelta-1
2- Describir personas : 3.- 01-De vuelta-2
3- Presentar a su familia : 3.- 01-De vuelta-33bis (en complément des leçons 1 et 2): ¿Cómo eres?, en tres palabras +Cómo te gustaría ser
vidéos: las Robertas - Camila Luna - Santi Mostaffa - Kokoshca4 & 5- las fechas de septiembre + el tiempo: 3.- 01-De vuelta- 4+5 + fechas de septiembre(illustré)
travail en groupes : préparer un jeu sur les célébrités du monde hispanophone (première étape):
rédiger les indices permettant d'identifier une célébrité (nationalité, profession, description)+ un ou deux indices 'joker'
documents de travail: cinco parejas famosas Famosos-memorisation1 Famosos-mémorisation2 famosos- juego-etapa1
+un petit aperçu de ce que vous pourriez faire sur SWAY, pour proposer le jeu aux autres classes
+un petit exemple de mise en page sur SPARK>Leçons 1 à 5 :
+Choisir 2 personnages du 'parejas famosas' (sauf Penelope Cruz) : les présenter + décrire
+réviser pour interro surprise: querer- poder- jugar (au présent) : dans Les verbes indispensables
+préparez pour l’oral les fiches 1-2 -3 (fin du cahier + Expression orale : fiches)
à l'aide des cours+ des 2 documents suivants: Se présenter cours+voc + exo présenter sa famille cours+voc+exo
+3bis : - revoir les vidéos +travail fait en classe et faire le travail complémentaire)
- placer sur la carte et colorier: Costa Rica + capitale
+4 & 5 dates de septembre: apprendre ; 5 : copier
+ les célébrités du monde hispanophone: poursuivre le travail commencé en classe
> Réviser chapitre 1 (cahier + liens sur ce cahier de textes, ci-dessous) pour l'oral et le DScompléments pour préparer l'oral de septembre:
días, meses, fechas (video) días, meses, años, estaciones La fecha nombres p.171.jpg
Saludar y presentarse La descripción física el carácter, las cualidades, los defectos
La familia VOC La famille.pdf + vocbox & VOC La famille.pdf + quizlet (avec audio)cartes du livre : carte-AL.jpg carte-esp.jpg
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4e et 5e
Vérifiez et complétez vos cours (= copiez ce qui vous manque) et, surtout, faites le travail demandé !
Résumé des épisodes précédents + dernier cours :page de garde du cahier & documents : 0- cahier
1-¡ Hola ! ¡ Buenos días ! ¿ Cómo te llamas?: 1-1.pdf
2- Saludar y presentarse : 1-2.pdf3- La edad, la nacionalidad :1-3.pdf + p.14 +audio : p.15 p.16 p.18
4- ¿Quién es? ¿qué es?: 1-4.pdf>Leçons 1 à 4 :
- Écrire le nom et la classe sur la couverture du cahier
-écouter plusieurs fois le dialogue 'Robert y Gabriela' (VIDEO) afin de pouvoir le reproduire en classe
en changeant les prénoms (la vidéo sera passée sans le son (façon 'prompteur')
-Savoir poser les questions et y répondre + réviser les leçons précédentes (toujours)
-Placer sur la carte et colorier: Mexique – Argentine - Costa Rica + capitales
(rappel: nom des pays: majuscules - nom des capitales : minuscules)
> Réviser chapitre 1 (cahier + liens sur ce cahier de textes, ci-dessous) pour l'oral et le DS- autres dialogues à écouter (pour bien prononcer): David y Patty maria-elena-pablo
p.15 +audio1: +audio2 :
complément pour tout le chapitre I: leçons du chapitre 1 (année dernière) avec documents
Compléments (à explorer) : Saludar y presentarse ♫ El patio de mi casa colores : +audiocartes du livre : carte-AL.jpg carte-esp.jpg
3e
Vérifiez et complétez vos cours (= copiez ce qui vous manque) et, surtout, faites le travail demandé !
Résumé des épisodes précédents + dernier cours :page de garde du cahier & documents 3.- 0- cahier
1- Presentarse : 3.- 01-De vuelta-1
2- Describir personas : 3.- 01-De vuelta-2
3- Presentar a su familia : 3.- 01-De vuelta-33bis (en complément des leçons 1 et 2): ¿Cómo eres?, en tres palabras +Cómo te gustaría ser
vidéos: las Robertas - Camila Luna - Santi Mostaffa - Kokoshca4 & 5- las fechas de septiembre + el tiempo: 3.- 01-De vuelta- 4+5 + fechas de septiembre(illustré)
travail en groupes : préparer un jeu sur les célébrités du monde hispanophone (première étape):
rédiger les indices permettant d'identifier une célébrité (nationalité, profession, description)+ un ou deux indices 'joker'
documents de travail: cinco parejas famosas Famosos-memorisation1 Famosos-mémorisation2 famosos- juego-etapa1
+un petit aperçu de ce que vous pourriez faire sur SWAY, pour proposer le jeu aux autres classes
+un petit exemple de mise en page sur SPARK>Leçons 1 à 4 :
+Choisir 2 personnages du 'parejas famosas' (sauf Penelope Cruz) : les présenter + décrire
+réviser pour interro surprise: querer- poder- jugar (au présent) : dans Les verbes indispensables
+préparez pour l’oral les fiches 1-2 -3 (fin du cahier + Expression orale : fiches)
à l'aide des cours+ des 2 documents suivants: Se présenter cours+voc + exo présenter sa famille cours+voc+exo
+3bis : - revoir les vidéos +travail fait en classe et faire le travail complémentaire)
- placer sur la carte et colorier: Costa Rica + capitale
+4 & 5 dates de septembre: apprendre ; 5 : copier
+ les célébrités du monde hispanophone: poursuivre le travail commencé en classe
> Réviser chapitre 1 (cahier + liens sur ce cahier de textes, ci-dessous) pour l'oral et le DScompléments pour préparer l'oral de septembre:
días, meses, fechas (video) días, meses, años, estaciones La fecha nombres p.171.jpg
Saludar y presentarse La descripción física el carácter, las cualidades, los defectos
La familia VOC La famille.pdf + vocbox & VOC La famille.pdf + quizlet (avec audio)cartes du livre : carte-AL.jpg carte-esp.jpg
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4e et 5e
Vérifiez et complétez vos cours (= copiez ce qui vous manque) et, surtout, faites le travail demandé !
Résumé des épisodes précédents :page de garde du cahier & documents : 0- cahier
1-¡ Hola ! ¡ Buenos días ! ¿ Cómo te llamas?: 1-1.pdf
2- Saludar y presentarse : 1-2.pdf3- La edad, la nacionalidad :1-3.pdf + p.14 +audio : p.15 p.16 p.18
4- ¿Quién es? ¿qué es?: 1-4.pdf> Écrire le nom et la classe sur la couverture du cahier
-écouter plusieurs fois le dialogue 'Robert y Gabriela' (VIDEO) afin de pouvoir le reproduire en classe
en changeant les prénoms (la vidéo sera passée sans le son (façon 'prompteur')
-Savoir poser les questions et y répondre + réviser les leçons précédentes (toujours)
-Placer sur la carte et colorier: Mexique – Argentine - Costa Rica + capitales
(rappel: nom des pays: majuscules - nom des capitales : minuscules)- autres dialogues à écouter (pour bien prononcer): David y Patty maria-elena-pablo
p.15 +audio1: +audio2 :
complément pour tout le chapitre I: leçons du chapitre 1 (année dernière) avec documents
Compléments (à explorer) : Saludar y presentarse ♫ El patio de mi casa colores : +audiocartes du livre (élèves sans livre): carte-AL.jpg carte-esp.jpg
3e
Vérifiez et complétez vos cours (= copiez ce qui vous manque) et, surtout, faites le travail demandé !
Résumé des épisodes précédents :page de garde du cahier & documents 3.- 0- cahier
1- Presentarse : 3.- 01-De vuelta-1
2- Describir personas : 3.- 01-De vuelta-2
3- Presentar a su familia : 3.- 01-De vuelta-33bis (en complément des leçons 1 et 2): ¿Cómo eres?, en tres palabras +Cómo te gustaría ser
vidéos: las Robertas - Camila Luna - Santi Mostaffa - Kokoshca4 & 5- las fechas de septiembre + el tiempo: 3.- 01-De vuelta- 4+5 + fechas de septiembre(illustré)
>Leçons de 1 à 4
+Choisir 2 personnages du diaporama cinco parejas famosas(sauf Penelope Cruz) : les présenter + décrire
+réviser pour interro surprise: querer- poder- jugar (au présent) : dans Les verbes indispensables
+préparez pour l’oral les fiches 1-2 -3 (fin du cahier + Expression orale : fiches)
à l'aide des cours+ des 2 documents suivants: Se présenter cours+voc + exo présenter sa famille cours+voc+exo
+3bis : - revoir les vidéos +travail fait en classe et faire le travail complémentaire)
- placer sur la carte et colorier: Costa Rica + capitale
+4 & 5 dates de septembre: apprendre ; 5 : copiercompléments pour préparer l'oral de septembre:
días, meses, fechas (video) días, meses, años, estaciones La fecha nombres p.171.jpg
Saludar y presentarse La descripción física el carácter, las cualidades, los defectos
La familia VOC La famille.pdf + vocbox & VOC La famille.pdf + quizlet (avec audio)cartes du livre (élèves sans livre): carte-AL.jpg carte-esp.jpg
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3e
Vérifiez et complétez vos cours (= copiez ce qui vous manque) et, surtout, faites le travail demandé !
Résumé des épisodes précédents :page de garde du cahier & documents 3.- 0- cahier
1- Presentarse : 3.- 01-De vuelta-1
2- describir personas : 3.- 01-De vuelta-2
3- presentar a su familia : 3.- 01-De vuelta-3“En tres palabras, ¿cómo eres?” Escucha la respuesta de Las Robertas en este video.
>Leçons 1-2-3 + "las robertas" et Placer sur la carte et colorier: Costa Rica + capitale
+Choisir 2 personnages du diaporama cinco parejas famosas(sauf Penelope Cruz) : les présenter + décrire
+réviser pour interro surprise: querer- poder- jugar (au présent) : dans Les verbes indispensables
+préparez pour l’oral les fiches 1-2 -3 (fin du cahier + Expression orale : fiches)
à l'aide des 2 documents suivants: Se présenter cours+voc + exo présenter sa famille cours+voc+exocompléments pour préparer l'oral de septembre:
días, meses, fechas (video) días, meses, años, estaciones La fecha nombres p.171.jpg
Saludar y presentarse La descripción física el carácter, las cualidades, los defectos
La familia VOC La famille.pdf + vocbox & VOC La famille.pdf + quizlet (avec audio)4e et 5e
Vérifiez et complétez vos cours (= copiez ce qui vous manque) et, surtout, faites le travail demandé !
Résumé des épisodes précédents :page de garde du cahier & documents : 0- cahier
1-¡ Hola ! ¡ Buenos días ! ¿ Cómo te llamas?: 1-1.pdf
2- Saludar y presentarse : 1-2.pdf3- La edad, la nacionalidad : 1-3.pdf + p.14 +audio :
> Écrire le nom et la classe sur la couverture du cahier
-écouter plusieurs fois le dialogue 'Robert y Gabriela' (VIDEO) afin de pouvoir le reproduire en classe
en changeant les prénoms (la vidéo sera passée sans le son (façon 'prompteur')
-Savoir poser les questions et y répondre + réviser les leçons précédentes (toujours)
-Placer sur la carte et colorier: Mexique – Argentine - Costa Rica + capitales
(rappel: nom des pays: majuscules - nom des capitales : minuscules)- autres dialogues à écouter (pour bien prononcer): David y Patty maria-elena-pablo
complément pour tout le chapitre I: leçons du chapitre 1 (année dernière) avec documents
Compléments (à explorer) : Saludar y presentarse
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5.2
1-¡ Hola ! ¡ Buenos días ! ¿ Cómo te llamas? 4.- 01-primeros pasos-2015-2016-1.pdf
les 3 premières personnes du verbe LLAMARSE - prononciation - ponctuation> pour le prochain cours : leçon + Écrire le nom et la classe sur la couverture du cahier
+suite du travail commencé en classe:écouter et réécouter le dialogue 'Robert y Gabriela' (VIDEO)
afin de pouvoir le reproduire en classe (la vidéo sera passée sans le son (façon 'prompteur')
rappel 'organisation du cahier' (Djena): 4.- 0- cahier + 5e .pdf
complément pour tout le chapitre I: leçons du chapitre 1, avec documents
Compléments (à explorer) : Saludar y presentarse5.6-7 - 4.5 - 4.6
2- Saludar y presentarse : 1-2.pdf
le verbe SER (3 premières personnes) - Prononciation : ñ - x/j - g
> Savoir poser les questions et y répondre + réviser les leçons précédentes (toujours)
Placer sur la carte et colorier: Mexique – Argentine - Costa Rica + capitales
(rappel: nom des pays: majuscules - nom des capitales : minuscules)
leçons 1 + 2 : 1-0.pdf 1-1.pdf
dialogues à écouter : robert-y-gabriela David y Patty maria-elena-pablo
complément pour tout le chapitre I: leçons du chapitre 1, avec documents
Compléments (à explorer) : Saludar y presentarse3.1
1- Presentarse 3.- 01-De vuelta 2016-2017-1.pdf
>(cours suivant) Savoir se présenter (fiche 1) + préparer la fiche 2 (fin du cahier+ Expression orale : fiches )
compléments (indispensables) :Se présenter cours+voc + exo.pdf + nombres p.171.jpg
días, meses, fechas (video) días, meses, años, estaciones La fecha3.7
3- presentar a su familia copier la suite : 3.- 01-De vuelta 2016-2017-3.pdf
>Leçon + fiches 1-2 -3 pour l’oral et vocabulaire
+réviser querer- poder- jugar (au présent) : dans Les verbes indispensables
compléments: présenter sa famille cours+voc+exo La familia
VOC La famille.pdf + vocbox & VOC La famille.pdf + quizlet (avec audio)
préparer l'oral de septembre: Saludar y presentarse La descripción física el carácter, las cualidades, los defectos
un aperçu de ce qu'il faudra savoir dire à la fin de l'année (présentation 'étendue' et conversation: Expression orale : fiches
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3.2
2- describir personas 3.- 01-De vuelta 2016-2017-2.pdf
>Choisir 2 personnages du diaporama cinco parejas famosas(sauf Penelope Cruz) : les présenter + décrire
-Savoir présenter son meilleur ami (fiche 2 : fin du cahier+ Expression orale : fiches )
-préparer la fiche3 : présenter sa famille cours+voc+exo.pdf
-revoir querer (e>ie) – poder (o>ue) - Jugar (u>ue) verbes indispensablescompléments (indispensables): VOC 3 -La famille vocbox.pdf +lien VOC 3 -La famille_quizlet.pdf +lien
4.4 -4.5 -4.6
1-¡ Hola ! ¡ Buenos días ! ¿ Cómo te llamas? 4.- 01-primeros pasos-2015-2016-1.pdf
> pour le prochain cours : leçon + Écrire le nom et la classe sur la couverture du cahier+suite du travail commencé en classe:écouter et réécouter le dialogue 'Robert y Gabriela' (VIDEO)
afin de pouvoir le reproduire en classe (la vidéo sera passée sans le son (façon 'prompteur')Compléments :Saludar y presentarse
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3.1
page de garde du cahier & documents 3.- 0- cahier.pdf
1- presentarse 3.- 01-De vuelta 2016-2017-1.pdf
identité et date de naissance - description physique - caractère et goûts - MEDIR (e>i)>(cours suivant) Savoir se présenter (fiche 1)
+apprendre : p.171 (nombres)+ nombres p.171.jpg
préparer la fiche 2 (fin du cahier+ Expression orale : fiches )compléments: Se présenter cours+voc + exo.pdf +carácter-cualidades-defectos+descripción-fisica
días, meses, fechas (video) días, meses, años, estaciones La fecha
nombres (vidéos) Historia de los apellidos Opiniones de jóvenes latinoamericanos sobre la identidad
3.7 (absents: voir aussi lundi 5 ci-dessous ou 3.1 ci-dessus)
2- describir personas 3.- 01-De vuelta 2016-2017-2.pdf
>Choisir 2 personnages du diaporama cinco parejas famosas(sauf Penelope Cruz) : les présenter + décrire
-Savoir présenter son meilleur ami (fiche 2 : fin du cahier+ Expression orale : fiches )
-préparer la fiche3 présenter sa famille cours+voc+exo.pdf
-revoir querer (e>ie) – poder (o>ue) - Jugar (u>ue) verbes indispensables
compléments (indispensables): VOC 3 -La famille vocbox.pdf +lien VOC 3 -La famille_quizlet.pdf +lien
4.6 - 4.5
page de garde du cahier & documents 4.- 0- cahier + 5e .pdf>(cours suivant): explorer 'aula virtual' (en haut à droite de cette page dans 'autres blogs' ou en cliquant ici
4.7 - 5.6+5.7
1-¡ Hola ! ¡ Buenos días ! ¿ Cómo te llamas? 4.- 01-primeros pasos-2015-2016-1.pdf> pour le les 3 premières personnes du verbe LLAMARSE - prononciation - ponctuation>prochain cours : leçon + Écrire le nom et la classe sur la couverture du cahier
+suite du travail commencé en classe:écouter et réécouter le dialogue 'Robert y Gabriela' (VIDEO)
afin de pouvoir le reproduire en classe (la vidéo sera passée sans le son (façon 'prompteur')
Compléments 4e et 5e :Saludar y presentarse complément 5e: fichiers audio de votre manuel ( à télécharger)
-
3e
Capítulo I : ¡ De vuelta !
Lors d'une conversation (EOI), se présenter, se décrire, décrire sa famille
DS1 : fin septembre3.2 - 3.7
page de garde du cahier & documents 3.- 0- cahier.pdf
1- presentarse 3.- 01-De vuelta 2016-2017-1.pdf
identité et date de naissance - description physique - caractère et goûts - MEDIR (e>i)>(cours suivant) Savoir se présenter (fiche 1)
+apprendre : p.171 (nombres)+ nombres p.171.jpg
préparer la fiche 2 (fin du cahier+ Expression orale : fiches )compléments: Se présenter cours+voc + exo.pdf +carácter-cualidades-defectos+descripción-fisica
días, meses, fechas (video) días, meses, años, estaciones La fecha
nombres (vidéos) Historia de los apellidos Opiniones de jóvenes latinoamericanos sobre la identidad4e et 5e
Capítulo I : Primeros pasos
Tâche intermédiaire EE : présenter un personnage
Tâche finale EOI : dialogues (saluer se présenter)
DS1 : fin septembre4.4 - 4.7 5.2 - 5.6-7
page de garde du cahier & documents 4.- 0- cahier + 5e .pdf
>(cours suivant): explorer 'aula virtual' (en haut à droite de cette page dans 'autres blogs' ou en cliquant ici
complément 5e: fichiers audio de votre manuel ( à télécharger)
-
Bonjour à tous,
En attendant la suite, cliquez sur les images pour écouter le message de rentrée d'élèves espagnols (Radio Alameda)
et pour écouter ou réécouter les enregistrements des élèves de Van Gogh depuis 2015 (Radio Colegio)