-
3èmes 4èmes 5èmes:
n'oubliez pas de réviser pour le devoir et l'oral s'ils n'ont pas encore eu lieu. (billet/article 25/11) .
3èmes : je vous prépare des quizz (points bonus)- je vous préviendrai dès qu'ils seront disponibles .
4èmes : bravo à tous pour vos efforts (oral)
4èmes + 5èmes: Blendspace fonctionne très bien
réponses déjà reçues :
Sofía y Leire
Raphael D, score : 4/4 Raphael L, score : 3/4Ahí viene el caimán
Raphael L, score : 6/7 - 4/5 - 10/10 - 3/3 Raphael D, score : 6/7 (tu n’as pas fait la suite)+Noah, (réponses reçues par mail )Sofía y Leire : score :3/4
-
3.2
vous avez fait le maximum pour faire gagner votre équipe: bravo et merci à tous!
n'oubliez pas de réviser pour le devoir et l'oral (billet/article précédent)
3.1 et 3.7 + 4ème et 5èmes:
n'oubliez pas de réviser pour le devoir et l'oral (billet/article précédent) s'ils n'ont pas encore eu lieu.
-
3e (niveau A2)
3.1 - Révisions en classe pour le DS et l'oral
Les verbes à diphtongue (révisions ): exercice en classe : apprendre de façon active
>mardi 29 : DS2 +DM à rendre + ORAL2 (jour suivant); voir consignes et aide ci-dessous.3.2 - Fiche de travail CO-CE/Vidéo 'día de muertos en México'
corrigé : dia de muertos CO-CE 123 VIDEO corrigé.pdf
>lundi : mémorisez encore pour faire gagner votre équipe!: diaporama pdf ou en ligne
>mercredi 30 : DS2 +DM à rendre + ORAL2 (jour suivant); voir consignes et aide ci-dessous.3.7 - le devoir est bien entendu reporté à lundi:
>lundi 28 : DS2 +DM à rendre + ORAL2 (jour suivant); voir consignes et aide ci-dessous.3.1 3.2 3.7 : consignes, conseils, et documents pour réviser
DS et oral
révisez :1.pdf -2.pdf- -3.pdf -4+5.pdf
révisez: 3e -DS1 corrigé cartes+meteo.pdf + País vasco, Comunidad de Madrid, Colombia et leurs capitales
et apportez vos crayons de couleur!
DM : réaliser un poster A4 ‘ma journée idéale’- Titre ‘mi día ideal’ 1ère personne 5 phrases minimum
(je vous rappelle que ce dm vous permet de réviser aussi bien pour l'écrit que pour l'oral)
compléments:
gérondif p.181 + gérondif + irréguliers.png + ¿Qué están haciendo? (Questions/réponses)
vocabulaire & verbes: rutina diaria : 20 verbos Mi rutina diaria : 20 verbos actividades cotidianas + vidéos Nico Agustín
heure: horarios actividades diarias ¿A qué hora sueles...? ¿Qué hora es? ¿A qué hora? ¿Qué hora es ? ¿A qué hora...?(2)
12 octobre: ¿Qué se celebra el 12 de octubre? Un recorrido por la historia de España
L'habitude et la fréquence4e et 5e (niveau A1)
¿Dónde están? - Página cultural - Révisions en classe pour le DS et l'oral
situer - ESTAR - traduction de 'il y a' -12 de octubre - la familia real española - la sevillana (España) y la cueca (Chile y Bolivia)
>DS2 et ORAL2 : de lundi à vendredi4e et 5e : consignes, conseils, et documents pour réviser
DS et oral
révisez :1+2.pdf + p. 048.jpg - 3.pdf - 4+5 .pdf
révisez : 4e -DS1 corrigé cartes.pdf en ajoutant Chili et Bolivie et leurs capitales (+ sur cahier)
et apportez vos crayons de couleur!
compléments:
La descripción física 1 a 20 Números y letras 0 a 1000 - (5 vídeos)
les comparatifs 1.png 2.png infographic.jpg
12 octobre: ¿Qué se celebra el 12 de octubre? Un recorrido por la historia de España
cantar y bailar: ♫ cueca ♫ sevillana4e et 5e : faites les quizz et gagnez des points ! : Sofía y Leire El caimán
-
3e
5- Página cultural
> DM : réaliser un poster A4 ‘ma journée idéale’- Titre ‘mi día ideal’ 1ère personne 5 phrases minimum> DS2 (3.7: vendredi 25 3.1: mardi 29 3.2: mercredi 30) ORAL2 (jours suivants)
1.pdf -2.pdf- -3.pdf -4+5.pdf -cartes du DS1 + País vasco, Comunidad de Madrid, Colombia (et leurs capitales)(apportez vos crayons de couleur!)
gérondif p.181 + gérondif + irréguliers.png + ¿Qué están haciendo? (Questions/réponses)
vocabulaire & verbes: rutina diaria : 20 verbos Mi rutina diaria : 20 verbos actividades cotidianas + vidéos Nico Agustín
heure: horarios actividades diarias ¿A qué hora sueles...? ¿Qué hora es? ¿A qué hora? ¿Qué hora es ? ¿A qué hora...?(2)
12 octobre: ¿Qué se celebra el 12 de octubre? Un recorrido por la historia de España
L'habitude et la fréquence+3.2
>lundi : mémorisez encore pour faire gagner votre équipe!: diaporama pdf ou en ligne4e et 5e
4- ¿Dónde están? + 5 - Página cultural
situer - ESTAR - traduction de 'il y a' -12 de octubre - la familia real española - la sevillana (España) y la cueca (Chile y Bolivia)
>DS2 et ORAL2 :
4èmes: DS vendredi- oral lundi/mardi - 5èmes: DS lundi- oral mardi à vendredi
1+2.pdf + p. 048.jpg - 3.pdf - 4+5 .pdf - cartes du DS1 + Chili et Bolivie (et leurs capitales)(apportez vos crayons de couleur!)
compléments:♫ cueca ♫ sevillana Un recorrido por la historia de España + ¿Qué se celebra el 12 de octubre?
La descripción física 1 a 20 Números y letras 0 a 1000 - (5 vídeos) nouveau:les comparatifs 1.png 2.png infographic.jpg
4e et 5e : faites les quizz et gagnez des points ! : Sofía y Leire El caimán
-
3.1 - 3.7
5- Página cultural et Révision en classe pour le DS2
> DM : réaliser un poster A4 ‘ma journée idéale’- Titre ‘mi día ideal’ 1ère personne 5 phrases minimum> DS2 (3.7: vendredi 25 3.1: mardi 29 3.2: mercredi 30) ORAL2 (jours suivants)
1.pdf -2.pdf- -3.pdf -4+5.pdf -cartes du DS1 + País vasco, Comunidad de Madrid, Colombia (et leurs capitales)(apportez vos crayons de couleur!)
gérondif p.181 + gérondif + irréguliers.png + ¿Qué están haciendo? (Questions/réponses)
vocabulaire & verbes: rutina diaria : 20 verbos Mi rutina diaria : 20 verbos actividades cotidianas + vidéos Nico Agustín
heure: horarios actividades diarias ¿A qué hora sueles...? ¿Qué hora es? ¿A qué hora? ¿Qué hora es ? ¿A qué hora...?(2)
12 octobre: ¿Qué se celebra el 12 de octubre? Un recorrido por la historia de España
L'habitude et la fréquence3.2
>prochain cours: suite du chapitre 2 (regardez ci-dessus et avancez-vous: le devoir approche!)
>lundi prochain: mémorisez encore pour faire gagner votre équipe!: diaporama pdf ou en ligne
4e et 5e
Les verbes à diphtongue: exercice en classe : apprendre de façon active
4- ¿Dónde están? + 5 - Página cultural
situer - ESTAR - traduction de 'il y a' -12 de octubre - la familia real española - la sevillana (España) y la cueca (Chile y Bolivia)
compléments: ♫ cueca ♫ sevillana Un recorrido por la historia de España + ¿Qué se celebra el 12 de octubre?
> finir de copier l'exercice et savoir le refaire- apprendre les verbes
et (si ce n'est pas fait) commencez à copier le cours n° 4: vous pratiquerez à l'oral en classe !
>DS2 et ORAL2 :
4èmes: DS vendredi- oral lundi/mardi - 5èmes: DS lundi- oral mardi à vendredi
1+2.pdf + p. 048.jpg - 3.pdf - 4+5 .pdf - cartes du DS1 + Chili et Bolivie (et leurs capitales)(apportez vos crayons de couleur!)
compléments: La descripción física 1 a 20 Números y letras 0 a 1000 - (5 vídeos)
-
3.1 - 3.7
4- ¿Aburrirse o divertirse? EO (repaso : vbes pronominaux; enclise) +CO/vidéos
estar + gérondif - verbes pronominaux + enclise - horaires - expression de l'habitude- les loisirs>prochain cours: savoir raconter le déroulement d'une journée + heures
+questions correspondantes (2ème pers.) - même chose et la 3ème personne.
savoir parler de ses habitudes (emploi de soler+vb infinitif) - parler de ses loisirset réviser pour DS2 et ORAL2 : vida cotidiana1.pdf - -2.pdf- -3.pdf
gérondif (cahier+p.181 + gérondif + irréguliers.png + ¿Qué están haciendo? (Questions/réponses)+ : vocabulaire, heure & verbes sur::
La rutina diaria : 20 verbos Mi rutina diaria : 20 verbos Rutina diaria- actividades cotidianas Los horarios de las actividades diarias
¿A qué hora sueles...? rutina diaria :Nico rutina diaria:Agustín ¿Qué hora es? ¿A qué hora? ¿Qué hora es ? ¿A qué hora...? (2)
3.2
jeu /célébrités
>prochain cours: suite du chapitre 2 (regardez ci-dessus et avancez-vous: le devoir approche!)
>lundi prochain: mémorisez encore pour faire gagner votre équipe!: diaporama pdf ou en ligne
4e et 5e
corrigé fiche eldiadelosmuertos CO-CE 123- corrigé.pdf
Les verbes à diphtongue: exercice en classe : apprendre de façon active
>prochain cours: finir de copier l'exercice et savoir le refaire- apprendre les verbes
si ce n'est pas fait, commencez à copier le cours n° 4: vous pratiquerez à l'oral en classe:cours -4+5 .pdf
et commencez à réviser pour DS2 et ORAL2 (on est à la fin du chapitre: préparez vous!) :
La familia y los amigos - cours 1+2.pdf + p. 048.jpg +cours -3.pdfcompléments: La descripción física 1 a 20 Números y letras 0 a 1000 - (5 vídeos)
-
3e
corrigé fiche dia de muertos CO-CE 123 VIDEO corrigé.pdf
3- El tiempo libre: hablar de los gustos : 3.pdf
estar + gérondif - verbes pronominaux + enclise - horaires - expression de l'habitude- les loisirs>prochain cours: savoir raconter le déroulement d'une journée + heures
+questions correspondantes (2ème pers.) - même chose et la 3ème personne.
savoir parler de ses habitudes (emploi de soler+vb infinitif) - parler de ses loisirsgérondif (cahier+p.181 + gérondif + irréguliers.png + ¿Qué están haciendo? (Questions/réponses)+ : vocabulaire, heure & verbes sur::
La rutina diaria : 20 verbos Mi rutina diaria : 20 verbos Rutina diaria- actividades cotidianas Los horarios de las actividades diarias
¿A qué hora sueles...? rutina diaria :Nico rutina diaria:Agustín ¿Qué hora es? ¿A qué hora? ¿Qué hora es ? ¿A qué hora...? (2)
4e et 5e
corrigé fiche eldiadelosmuertos CO-CE 123- corrigé.pdf
3- mi familia mis amigos y yo: La familia y los amigos - cours 1+2.pdf + p. 048.jpg +cours -3.pdf
>prochain cours: finir de copier les questions (pdf +p.48 ci-dessus) et y répondre (si pas fait en classe)
+ savoir se décrire et décrire quelqu'un +4èmes p.30 : voc. colonne de droite
compléments: La descripción física 1 a 20 Números y letras 0 a 1000 - (5 vídeos)
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3e
corrigé fiche dia de muertos CO-CE 123 VIDEO corrigé.pdf
3-Actividades diarias : EO 3.-chap.02 VIDA COTIDIANA 1.pdf + VIDA COTIDIANA -2.pdf
estar + gérondif - verbes pronominaux + enclise - horaires - expression de l'habitude>prochain cours: vbs infinitif +1ère pers. + savoir raconter le déroulement d'une journée + heures
savoir poser les questions correspondantes (2ème pers.) - faire la même chose et la 3ème personne.
savoir parler de ses habitudes (emploi de soler+vb infinitif)gérondif (cahier+p.181 + gérondif + irréguliers.png + ¿Qué están haciendo? (Questions/réponses)+ : vocabulaire, heure & verbes sur::
La rutina diaria : 20 verbos Mi rutina diaria : 20 verbos Rutina diaria- actividades cotidianas Los horarios de las actividades diarias
¿A qué hora sueles...? rutina diaria :Nico rutina diaria:Agustín ¿Qué hora es? ¿A qué hora? ¿Qué hora es ? ¿A qué hora...? (2)
4e et 5e
corrigé fiche eldiadelosmuertos CO-CE 123- corrigé.pdf
3- mi familia mis amigos y yo: La familia y los amigos - cours 1+2.pdf + p. 048.jpg +cours -3.pdf
>prochain cours: finir de copier les questions (pdf +p.48 ci-dessus) et y répondre (si pas fait en classe)
+ savoir se décrire et décrire quelqu'un +4èmes p.30 : voc. colonne de droite
compléments: La descripción física 1 a 20 Números y letras 0 a 1000 - (5 vídeos)
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3e
EO notée (1) / Actividades diarias : 3.-chap.02 VIDA COTIDIANA 1.pdf
estar + gérondif - verbes pronominaux + enclise - horaires>prochain cours: vbs infinitif +1ère pers. + savoir raconter le déroulement d'une journée + heures
gérondif (cahier+p.181 + gérondif + irréguliers.png + ¿Qué están haciendo? (Questions/réponses)+ : vocabulaire, heure & verbes sur::
La rutina diaria : 20 verbos Mi rutina diaria : 20 verbos Rutina diaria- actividades cotidianas Los horarios de las actividades diarias
¿A qué hora sueles...? rutina diaria :Nico rutina diaria:Agustín ¿Qué hora es? ¿A qué hora? ¿Qué hora es ? ¿A qué hora...? (2)
4e et 5e
2- Describir y comparar: La familia y los amigos - cours 1+2.pdf + p. 048.jpg
>prochain cours: finir de copier les questions (pdf +p.48 ci-dessus) et y répondre
+ savoir se décrire et décrire quelqu'un +4èmes p.30 : voc. colonne de droite
compléments: La descripción física 1 a 20 Números y letras 0 a 1000 - (5 vídeos)
-
3.7
1- Actividades diarias : 3.-chap.02 VIDA COTIDIANA 1.pdf
estar + gérondif - verbes pronominaux - horaires¿Qué están haciendo? (Questions/réponses)
>prochain cours: vbs infinitif +1ère pers. + savoir raconter le déroulement d'une journée + heures
gérondif (cahier+p.181 + gérondif + irréguliers.png + : vocabulaire, heure & verbes sur::
La rutina diaria : 20 verbos Mi rutina diaria : 20 verbos Rutina diaria- actividades cotidianas Los horarios de las actividades diarias
¿A qué hora sueles...? rutina diaria :Nico rutina diaria:Agustín ¿Qué hora es? ¿A qué hora? ¿Qué hora es ? ¿A qué hora...? (2)
3.2
jeu /célébrités (ce n'est pas encore au point...mais on y est presque)
>prochain cours: suite du chapitre 2 (regardez ci-dessus et avancez-vous!)
>lundi prochain: mémorisez encore pour faire gagner votre équipe!: diaporama pdf ou en ligne
4e et 5e
2- Describir y comparar: La familia y los amigos - cours 1+2.pdf
description physique>prochain cours: savoir se décrire et décrire quelqu'un +4èmes p.30 : voc. colonne de droite
compléments: La descripción física 1 a 20 Números y letras 0 a 1000 - (5 vídeos)
-
3e
Capítulo 2- la vida cotidiana
mi día ideal (poster, affiche...)
raconter le déroulement d'une journée
DS2 (dans environ 15 jours)1- Actividades diarias : 3.-chap.02 VIDA COTIDIANA 1.pdf
estar + gérondif - verbes pronominaux - horaires¿Qué están haciendo? (Questions/réponses)
>prochain cours: vbs infinitif +1ère pers. + savoir raconter le déroulement d'une journée + heures
gérondif (cahier+p.181 + gérondif + irréguliers.png + : vocabulaire, heure & verbes sur::
La rutina diaria : 20 verbos Mi rutina diaria : 20 verbos Rutina diaria- actividades cotidianas Los horarios de las actividades diarias
¿A qué hora sueles...? rutina diaria :Nico rutina diaria:Agustín ¿Qué hora es? ¿A qué hora? ¿Qué hora es ? ¿A qué hora...? (2)
+3.2 : jeu /célébrités: mémorisez pour faire gagner votre équipe!: diaporama pdf ou en ligne
4e et 5e
2- Describir y comparar: La familia y los amigos - cours 1+2.pdf
description physique>prochain cours: savoir se décrire et décrire quelqu'un +4èmes p.30 : voc. colonne de droite
compléments: La descripción física 1 a 20 Números y letras 0 a 1000 - (5 vídeos)
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3e
3.1-3.2 -3.7 :contrôle sur : frida kahlo- CE -su vida corr 2016 corrigé.pdf
> prochain cours:
+3.2 : jeu /célébrités: mémorisez pour faire gagner votre équipe!: diaporama en ligne ou pdf
+3.1-3.7 : revoir la vidéo 'día de muertos' avec le corrigé 1ère partie et terminer la fiche de travail
compléments: El Día de Muertos
4e et 5e
El día de muertos en México suite Fiche de travail CO-CE /
+ 5.6-7 (9 élèves) : séance avec Ana, assistante d'espagnol
> prochain cours:
-4.7: savoir mettre le numéro sur chaque image et compléter la liste de 1 à 8: doodle 'el altar'
-autres 4e + 5e : réécouter l'enregistrement avec le corrigé1ère partie et terminer la fiche de travail
complément: El Día de Muertos la familia y los amigos: 1- la familia + réviser les nombres