5èmes et 4èmes
Capítulo V - En casa y en el instituto - DS fin Mars

cours :  V - En casa y en el instituto-1+2.pdf

mots et phrases de la leçon + son et traductions sur Quizlet:  1- El carnaval    2- En casa 

vous pouvez  aussi  utiliser Quizlet  pour votre usage personnel (gratuit) pour faire prononcer des mots ou des phrases (plusieurs langues disponibles)

compléments:  La casa    ♫ El Patio de mi casa    Los carnavales más famosos    ¡ Ya es Carnaval !

3èmes

EPI autobiographie -2ème partie: les autoportraits de Frida Kahlo

Portrait chinois: expression orale - phrase conditionnelle1 : ¿Qué serías si fueras...?

Choix des tableaux à commenter (deux ou trois tableaux par période); travail en groupe:  

 groupes.jpg           biographie  :  biografia compacta.jpg   +   frida kahlo- CE -su vida corr 2016 corrigé.pdf

                                       lien / tableaux : http://www.fridakahlofans.com/mainmenu.html

listes des tableaux par groupes: en cours de préparation - seront disponibles imprimés en classe

44-45-47: (EPI) affiches et enregistrements (radio) (47: enregistrements à la rentrée)

4e et 5e : les  mp3 de vos DM 'mi desayuno' sur Radio Colegio

je n'ai pas retenu pour la radio le son des Dm  inaudibles, incompréhensibles, bâclés, et celui fait par quelqu'un d'autre  (non mais!...)

je rentrerai les notes des DM (oral vidéo et abecedario) en même temps que celles du DS: patience.

retardataires utilisez l'adresse de 'contact' à gauche de cette page pour me faire parvenir vos DM par mail en pièce jointe
(abecedario +oral: desayuno /video:  précisions ci-dessous au 1er février)  : je rajouterai vos mp3 après

3e - 5e -4e : corrigés des DS 

4e-5e:  DS4-cartesCORR.pdf  + DS4- CORR.pdf 

3e :DS4-cartesCORR.pdf  + DS4-CORR.pdf

5èmes et 4èmes: les corrigés du DS + la fin du chapitre seront disponibles ici en pdf dans quelques jours. 

 retardataires utilisez l'adresse de 'contact' à gauche de cette page pour me faire parvenir vos DM par mail en pièce jointe
(abecedario +oral: desayuno (video):  précisions ci-dessous au 1er février

4e: Vos affiches 'petit-déjeuner' sont  ici    Vos enregistrements (desayuno ) seront disponibles dans quelques jours. 

 3èmes:  les corrigés du DS + des liens seront disponibles ici dans quelques jours

4e et 5e : DS IV  + oral 

jeudi après-midi: dernier délai pour vos DM (écrit: abecedario+ oral: desayuno (sur usb); les précisions sont ci-dessous : 1er février

4e: Vos enregistrements (desayuno ) seront disponibles dans quelques jours. Vos affiches 'petit-déjeuner' sont  ici

3.2  -  3.1  -  3.7 :  préparation  oral + passage à l'oral   familia - tareas domésticas- cumpleaños  

(fiche collée dans le cahier + lien internet avec réponses types)

descendez sur cette page au mercredi 1er février et vous verrez que dans le supplément surligné en jaune

 questions/oral:cumple- tareas-familia-corrigé 

vous aviez de quoi préparer l'oral qui faisait partie du DS IV. 

Si ce n'était pas clair (ce que je je reconnais volontiers), maintenant ça l'est : au boulot donc...

oral:  -32 mercredi   -31  jeudi 15-16 (au lieu de vendredi 15-16: sortie à 15h)  - 37 vendredi 

vos affiches 'petit-déjeuner' sont  ici

nous terminerons l'EPI après le devoir

3e-4e-5e : lecture et mémorisation
pour vous entraîner à la lecture

5e 

pour le 06/02
(mais vous pouvez me rendre les DM avant)

DS IV :  chapitre IV.pdf (version condensée spécial DS)
             + cartes: du devoir précédent + ces pays et régions et leurs capitales + océans et mer:
Guatemala (AL)  -  Galicia,  Comunidad valenciana,  Castilla la Mancha,  Asturias (ESP)
Océan atlantique, Océan pacifique,  Mer Méditerranée  (voir le livre  ou  :  América.jpg  + Esp.jpg)
rappel:  les cartes du cahier sont à compléter (pour vous entraîner) à l'aide de votre livre.

DM écrit, individuel (10 pts mise en page, originalité; 10 pts orthographe): 'Mi abecedario de la comida'
choisir le mot que vous préférez dans cette liste (il faut chercher le sens du mot choisi bien sûr!) et ce document
faire une affiche (A4, A4x2 ou x3 ou x4), comme celles qui sont affichées en classe: quelques exemples.

DM oral, individuel ou à 2 ou 3 (sur clé usb avec votre nom et classe): 'Mi desayuno' ou 'Mi merienda'
Enregistrez-vous (vidéo) en train de parler de votre petit déjeuner ou de votre goûter.
Cela peut être une petite conversation (questions/réponses) ou une mise en scène.
Vous pouvez vous inspirer de la vidéo  el desayuno de Agustín   
(votre video ne sera pas diffusée – je ne garderai que le son pour ‘Radio Colegio’)

compléments :  Gastronomía española-corrigé.pdf      Gastronomía de América latina CORR1.pdf        les 4 repas

4e 

 les séances après le devoir sont consacrées à la suite de  l' EPI ' la culture est dans l'assiette'  
(voir documents du billet précédent)
 Bravo aux deux classes qui ont déjà réalisé leurs affiches!  Prochaine étape: la recette trilingue!

pour le 06/02: 4.4  et 4.7,   pour le 07/02 :4.5  et 4.6
(mais vous pouvez me rendre les DM avant)

DS IV :  chap.04-pour le ds.pdf   (version condensée spécial DS)
             + cartes: du devoir précédent + ces pays et régions et leurs capitales + océans et mer:
Guatemala (AL)  -  Galicia,  Comunidad valenciana,  Castilla la Mancha,  Asturias (ESP)
Océan atlantique, Océan pacifique,  Mer Méditerranée (voir le livre  ou  :  América.jpg  + Esp.jpg)
rappel:  les cartes du cahier sont à compléter (pour vous entraîner) à l'aide de votre livre.

DM écrit, individuel (10 pts mise en page, originalité; 10 pts orthographe): 'Mi abecedario de la comida'
choisir le mot que vous préférez dans cette liste (il faut chercher le sens du mot choisi bien sûr!) et ce document
faire une affiche (A4, A4x2 ou x3 ou x4), comme celles qui sont affichées en classe: quelques exemples.

DM oral, individuel ou à 2 ou 3 (sur clé usb avec votre nom et classe): 'Mi desayuno' ou 'Mi merienda'
Enregistrez-vous (vidéo) en train de parler de votre petit déjeuner ou de votre goûter.
Cela peut être une petite conversation (questions/réponses) ou une mise en scène.
Vous pouvez vous inspirer de la vidéo  el desayuno de Agustín   
(votre video ne sera pas diffusée – je ne garderai que le son pour ‘Radio Colegio’)

compléments :  Gastronomía española-corrigé.pdf       Gastronomía de América latina CORR1.pdf        les 4 repas

3e

5- Fechas de enero - García Márquez - " El Rompecabezas"
♫ Y en eso llegó Fidel   + dates de janvier et Márquez: voir dans lecture et mémorisation   + temps du passé
4- Cumpleaños :Correction1.pdf   (la compréhension écrite est proposée en DM facultatif)
3- Las tareas del hogar
Ayudo en casa   tareas del hogar: 9 preguntas    tareas del hogar: 20 verbos   Ayudar en casa     Las tareas del hogar
 Que te vayas de mi habitación': compte rendu .pdf    + Correction questions .pdf
Ordonner et interdire :  Correction exercice ordonner interdire.pdf
Exercice 'avec réponses:  tareas hogar+mettre passé composé.pdf  

pour le 03/02: 3.1 et 3.2   pour le 06/02 :3.7  :

DS IV : chapitre IV.pdf
suppléments: questions/oral:cumple- tareas-familia-corrigé  ayudar en casa fiche  tareas domésticas   Qué están haciendo  voc familia

+ cartes: du devoir précédent.pdf  + ces pays et régions et leurs capitales + océans et mer:
Colombie,  Equateur,  Pérou,  Paraguay,  Cuba,  Rép. Dominicaine  (AL)    - Iles Canaries (ESP)
Océan atlantique, Océan pacifique,  Mer Méditerranée  (voir le livre  ou  :  América.jpg  + Esp.jpg)

il faudra bien connaître le vocabulaire du chapitre et spécialement celui des 'tâches ménagères' (vbs illustrés)
vous aurez à
-comprendre un texte au passé (p.179-180)
-dire ce que sont en train de faire des personnages
-répondre à des questions (2ème >1ère personne):passé composé+pp irréguliers (fiche cahier + p.181), futur p.180, prétérit p.179-180
-ordonner et interdire p.176 +  p.179 + ordre et défense 1    ordre et défense 2   impératif
-employer le subjonctif après un verbe de volonté
-écrire (verbes donnés à l'infinitif) un court texte au passé (p.179-180)

DM facultatifs (individuels ou à 2 )
1- 'abecedario para un mundo mejor': poster (voir les ‘modèles ‘ affichés en classe) /20 
2- ‘deseos para el año nuevo’ : vidéo 1 à 2mn-à rendre sur clé usb /20
(votre video ne sera pas diffusée – je ne garderai que le son pour ‘Radio Colegio’)
3- compréhension écrite de la fiche 'cumpleaños'

petits déjeuners du monde: Desayunos del mundo

pain brioches et desserts: Pan, bollos y postres

le marché et les magasins d'alimentation (petit déjeuner Uruguay): El mercado y las tiendas

le marché et les magasins d'alimentation (petit déjeuner Mexique): Un recorrido por los sabores de México

les boissons (Maté):  Las bebidas

A quelle description correspond chaque petit déjeuner?: ¿A qué descripción corresponde cada desayuno?