4.2-4.6- 4.7 -3.4-3.5 
révision générale  (chap 1à 6)  

4.1 : lecture et commentaire d’un article en français
 ( travail des enfants dans les mines de Bolivie)            
4.2-4.7-4.3-3.3 -34-3.5
révision générale  (chap 1à 6)  

4.2-4.3-4.6-3.3
Corrections détaillées devoirs chap.6 
révision générale  (chap 1à 6)  

4.3-4.6 correction DS 

4.7 DS 

3.3-3.4-3.5  rédaction en classe  

En raison de mon absence d'hier et de ce matin  -pas de train (incendie usine de Tarascon et.... pas d'eau -  les activités qui étaient prévues sont décalées au cours suivant. En attendant - même si certains d'entre vous sont déjà bien occupés par le travail que je leur ai donné pour vendredi- voici de quoi réviser pour tout le monde:
4èmes et 3èmes
fiches de cours d'espagnol
http://www.cours-d-espagnol.com/cours_d_espagnol_gratuits.php3
un peu de vocabulaire par thèmes 
http://www.cours-d-espagnol.com/vocabulaire_d_espagnol_gratuit.php3
leçons par thème (la partie gratuite suffit pour faire une petite révision) :
http://www.cours-d-espagnol.com/apprendre-l-espagnol-pas-a-pas.php3
exercices gratuits et corrigés en ligne :
http://www.cours-d-espagnol.com/exercices_gratuits/
révision vocabulaire en image (*= débutant  - *** =bon niveau)
(placer la souris sur les images: le mot apparaît: mémoriser , puis essayer de faire l’exercice)
http://www.ver-taal.com/vocabulario.htm 
 
3èmes (bon niveau)
exercices et correction (compréhension orale, grammaire…) :
http://www.ver-taal.com/
Autres exercices de CO plus difficiles :onglets: cultura, reportajes…

4.2–4.6  correction DM    4.3 rédaction en classe   
3.3  gpe A1 -Repaso: les temps du passé    gpe A2 -CE + EE: prétérit et imparfait
>prochain cours:
gpes  A1 et A: Réviser le chap. pour DS (imparfait et prétérit, + les irréguliers)
-préparer sur le cahier la rédaction en classe (voc., structures, conjugaison...)
gpe  A2: terminer le travail commencé en classe (rédaction de la fin du récit)
♫ entraînement lecture p.83:

4e et 3e - Travail de remise à niveau  sur deux semaines 
> vendredi 10: chap 1 à 3  et >  vendredi 17: chap 3 à 6 
Sont concernés les élèves dont les résultats sont très insuffisants, quelle que soit la raison (absences répétées, manque de travail etc.): ceux qui se sentent concernés et que je n’ai pas encore prévenus, peuvent dors et déjà se mettre au travail...
Sur une feuille double, pour chacun des 6 chapitres du livre:  à chaque double page:
-copier le petit paragraphe de grammaire (page de gauche) et faire l’exercice d’application (page de droite) à la suite; faire la même chose pour la double page de grammaire (copier la grammaire, ou la conjugaison et faire les exercices au fur et à mesure)
s’il n’y a pas d’exercice (“entrénate”) sur la page de droite, passer à la double page suivante- et bien sûr, sauter les pages où il n’y a ni grammaire ni exercice. Chaque feuille double sera notée (avec l’espoir que cela compensera un peu les mauvaises notes du trimestre) et les exercices seront corrigés :attention à ne pas faire de faute de copie!!!

4.3-4.6

DS

3.4 -35

La frase del día: ¡ no me cuentes cuentos !

Expression écrite -les temps du passé 

p. 90-91  :érase una vez  -dime cómo sucedió

4.2  -4.6 - 4.7                   

rédaction en classe  

3.4-3.5  

Las palabras del día:

 la derrota –el fracaso (vbe: derrotar, fracasar)- la raíz (las raíces)

La expresión del día: un cuento de nunca acabar

p. 86-87 : CE presentar el texto + contestar las preguntas

Les vbes à alternance

-leçon cahier + livre p.86 -87  GR (+93) et VOC + EX p.87  

Par cœur : le prétérit des 10 verbes p.183-4 +vbes alternance

> vendredi 03 /02

Réviser les leçons cahier +livre du chap.

Faire sur le cahier les exercices du chapitre  (fin du livre)

> mardi  07/02

pour rédaction en classe p.94 n°2-3 + cuadro p. 91 Q  2 et 3 

> mercredi 8/02

DM: fiches  5 et 7 

pour DS: p.88  § al-Ándalus« al principio del siglo VIII .... al-Ándalus»  

p.89  § la Reconquista  + cartes Espagne et Amérique latine 

DM  facultatif mais recommandé  : espagnol +B2i  sur cahiers de texte ! 

4.2-4.3-4.6
révisions et autoévaluation  
voc:    solo/a = seul/e     - sólo = seulement
>mardi > mercredi (42-46-47)> vendredi (43)
-pour rédaction en classe : Cuéntame el cuadro
>mercredi> lundi (42-46)>mardi (43-47)
pour DS :Apprendre :  cahier + livre  GR+ dble page & VOC   
p.93 Dans   “no sólo”le §  “las tapas más….croquetas”
p.92  § “el origen de.. » pour savoir répondre à la question n°5
p.95  dans « El hortelano »  §2 : savoir dire qui est « el Hortelano »  et ce qu’est « la Movida »
3.3
gpe A1 -Repaso: présent du subjonctif
gpe A2 -CE + EE: prétérit et imparfait
rédaction en classe : lundi
DS : mardi

4.1 dessins animés en espagnol

4.3 correction exercices
La  palabra del día: quizás + Las canciones del día: (voir mercredi  25)
p.90-91 amor y amistad  
exprimer une hypothèse – faire le portrait psychologique
traduction de “quelqu’un” et  “quelque chose”  
>lundi 30
cahier + livre  GR+ dble page & VOC   + EX 91
-exercices dble page      +     Exos chapitre 6 (fin du livre)

4.6 – 4.7 correction exercices (47)
voc:   solo/a = seul/e   - sólo = seulement
(46) > lundi 30   - (47) >mardi 31
Revoir les Corrections
Réviser livre  GR+ dble page & VOC  +faire l’autoévaluation sur le cahier
pour rédaction en classe : Cuéntame el cuadro p.
(47) >mercredi 01/02 - (46) > vendredi 03/02
pour DS   :p.93 dans “no sólo”le §  “las tapas más….croquetas”
p.92  § “el origen de.. » pour savoir répondre à la question n°5
p.95  dans «El hortelano» §2 : savoir qui est « el Hortelano »; ce qu’est «la Movida»
 

3.3-3.4-3.5 CorrectionEX p.83 -85  + tarea « cuenta qué tipo… »  
(33) > lundi 30   -(34-35) > mardi 31
exos 85-87 + par coeur prétérits (dble page)

4.2-4.6-4.7
correction exercices
La  palabra del día: quizás 
p.90-91 amor y amistad  
exprimer une hypothèse – faire le portrait psychologique
traduction de “quelqu’un” et  “quelque chose”  
>prochain cours
cahier + livre  GR+ dble page & VOC   + EX 91
-cahier + livre  GR (Vbs dipht. Subj. Présent) + dble page & VOC   
-exercices dble page      +     Exos chapitre 6 (fin du livre)
Las canciones del día:
♫ Quizás quizás quizás (Bolero) –México. letra: Télécharger « mod_article37641513_1.pdf »
 http://www.youtube.com/watch?v=wn_R_txKYYM             
http://www.youtube.com/watch?v=IYPoIuoZb-Q&feature=player_embedded#!
♫ Cuando un amigo se va,  (sevillana)- España.letra: Télécharger « mod_article37641513_2.pdf »
  

3.4-3.5  DS n° 5

4.2-4.3-4.7

p.88-89  ¡Feliz cumpleaños !

exprimer un souhait – exprimer  des sentiments

> prochain cours

cahier + livre  GR + dble page & VOC    

EX 89 + creación : tarjeta de cumpleaños

43 : + finir  Q/R 88

3.3-34-3.5  rédaction en classe    

4.2-4.3
capítulo VI  Vida social (85-98) -devoir de fin de chapitre : semaine du 01/02
l’hypothèse  + traduction de «  même si »
> prochain cours
cahier + livre  GR + dble page & VOC  + EX 87
4.6
p.88-89  ¡Feliz cumpleaños !
exprimer un souhait – exprimer  des sentiments
> prochain cours
cahier + livre  GR + dble page & VOC   
EX 89 + creación : tarjeta de cumpleaños
3.3
capítulo VI - recordar y contar -devoir de fin de chapitre : semaine du  01/02
El poema del día  (Antonio Machado (1875-1939)
p.81: niños jugando a las canicas  EO/cuadro
> rappel:
-préparer sur feuille pour rédaction en classe
p. 80 n°  1-2-3-5 + cuadro p. 77  Q 2 (1-2) + préparer une feuille (cartouche, nom...)
-DM sur feuille : fiche n°4 (avec verbes au conditionnel!)

4.1  
Travail en classe sur fiche (noté) :2ème  partie CO et EE
4.3
DS
4.6-4.7   
capítulo VI  Vida social (85-98) -devoir de fin de chapitre : semaine du 01/02
l’hypothèse  + traduction de «  même si »
> prochain cours
cahier + livre  GR + dble page & VOC  + EX 87
3.4 correction exercices -- rappel: mardi DS  chap5

4.2-4.6-4.7
DS
3.4-3.5       
EO : Fechas de enero (lecture à voix haute)
capítulo VI - recordar y contar -devoir de fin de chapitre : semaine du  01/02
El poema del día  (Antonio Machado (1875-1939)
p.81: niños jugando a las canicas  EO/cuadro -- rappel: mardi DS  chap5