4.2
Votre devoir de fin de chapitre est reporté au mercredi 23
demain nous corrigerons les exercices et l’autoévaluation  

 4.3 -4.6     
Correction des exercices et de l’autoévaluation
Rappel -DM + DS : Apporter les cahiers pour notation
 
3.3 
Interro verbes  (la suite demain)
¿La carretera más peligrosa? : ¡ la foto de arriba ! 

4.1
las palabras del día :  la amistad,   la soledad 
Répondre à la question “¿cómo estás? ¿qué tal ?
Les relations dans la famille
Exprimer son opinion 
Le verbes aller et le futur proche
La traduction de “on”  -Les verbes  en « zco »
« vamos a contar mentiras » (canción infantil)
http://vangoghlengua.eklablog.com/recent/2
>mardi
Réviser les leçons cahier  pour le DS n°2 

 

 

 
4.3 -4.6
las palabras del día : la cualidad  / la calidad
Actividades p.52-53
Exprimer son opinion 
Las ventajas y desventajas de ser hijo único
Cualidades y defectos :
préparation du DM
lo+ adjectif = ce qui est + adjectif 
Chanson “el caimán” - Venezuela  > mapa
> lundi 21
-faire l’autoévaluation sur le cahier 
> mardi 22 / mercredi 23
-par cœur pour DS   
      « la familia real » p.50
      “Botero, pintor de gordos >deformadas” p.53
DM: Cuéntame el cuadro p.53
  
4.7
Correction des exercices
fin du livre/chap3
Révisions 1er trim. : dbles pges 26-27; 40-41; 54-55 + exercices
Rappel
> mardi 22
-faire l’autoévaluation sur le cahier 
 >mercredi 23
-DM + DS  

 
3.3          -3.4-3.5
La palabra del día : aguantar , aguantarse
p.47  actividades - Exprimer son opinion 
préparation du DM
exercices fin chapitre 3 +   p. 22  -36   -50   
> lundi 21    /mardi 22  
VERBES - les 3 présents  des 10 vbes p.183-84
              l’impératif : +51+179 +182 !!! 
> mardi 22  /mercredi 23
DM n° 3 - Cuadro,p.49 Q 2 +3
n°5 et 6 p.52 (point de grammaire à utiliser= lire la consigne !)
DS n°3  - chapitre 3 (fin du livre) +dbles pges 22-23; 36-37; 50-51 
              +cahier +livre chap. 3   
apprendre « Murillo, pintor espagnol »  + le voc. traduit
-p.46-la paella valenciana
-p.47 § “en México” –“en Argentina” : l’essentiel + voc

 

 4.7 (en remplacement du 21/10) 

La palabra del día : ¡ no hay ! 

EO et voc : exprimer son opinion
 
Préparation du DM
  
 
3.3 (en remplacement du 21/10) 
 
Lectura en voz alta: Fechas históricas de noviembre 
 
EO: ¿Puedes contestar estas preguntas…?

¿Cuál  es  el  caimán  más  grande?
El más grande es el caimán negro salvaje de los ríos Orinoco y Amazonas, cuya longitud puede superar los 4,5 m. 

     ♫  Viene el caimán         ♫  se va el caimán 

Letra (paroles)de las canciones:

Télécharger « mod_article23812782_1.doc »

4.2

Correction des exercices

>mardi 22

Rappel -DM à faire + DS à préparer 

 

4.6

correction

las palabras del día :

la edad, la nacionalidad,  la identidad, la sociedad

Familias francesas y españolas  p.50-51

La familia real :  

> vendredi 18 

- cahier + livre  préparer oral

         Q p.51 (présenter + Comparer en employant“mientras que” 

-Réviser leçons chap.3 (cahier + livre + voir p.54-55)

> lundi 21

-Ex. fin du livre/chap3

-Révisions 1er trim. : dbles pges 26-27; 40-41; 54-55 + exercices

Chanson “el caimán” (Venezuela) 

 

4.7

las palabras del día : la cualidad  / la calidad 

savoir répondre à ¿cómo estás? ¿qué  tal ?  

Actividades p.52-53

Las ventajas y desventajas de ser hijo único

lo+ adjectif = ce qui est + adjectif : 

Cualidades y defectos 

Chanson “el caimán” (Venezuela)

> mardi 22

Apprendre: cahier + livre  GR & VOC  

-faire l’autoévaluation sur le cahier 

 >mercredi 23

DM: Cuéntame el cuadro p.53

-par cœur pour DS   

      « la familia real » p.50

      “Botero, pintor de gordos >deformadas” p.53

3.4-3.5

Correction   

La palabra del día : juntos + solidaridad 

les activités quotidiennes p.46-47:

voc + retrouver l’infinitif d’un verbe- enclise

>Vendredi 18

par cœur : –les 3 présents  des 10  verbes p.183-184

> mardi 22

-EX Q 5  p.47

> mercredi 23

Réviser les leçons cahier +livre du chap. (exercices, GR, Voc….)

DM n° 3 

Cuadro,p.49 Q 2 +3 

n°5 et 6 p.52 (point de grammaire à utiliser= lire la consigne !)

pour le DS n°3 : apprendre 

Murillo, pintor espagnol  + le vocabulaire traduit

+p.46-la paella valenciana –p.47 en México -en Argentina : l’essentiel des § + leur vocabulaire traduit 

4.1
las palabras del día :  la verdad, la mentira
la frase del día:  con calma con paciencia
¿TENER hermanos  o SER hijo único ? :Lo bueno/ lo malo…
Les verbes: Jouer -vouloir -pouvoir
>vendredi
leçon cahier   
 
4.2
Correction
las palabras del día : la cualidad / la calidad
Actividades p.52-53
ser hijo único :Lo bueno/ lo malo… 
Les verbes: Poder,jugar , querer, compartir, Obedecer
Les qualités et les défauts
Un niño desobedeciente :Chanson “el caimán” (Venezuela)
>lundi 21 
faire l’autoévaluation sur le cahier 
> mardi 22
-DM: Cuéntame el cuadro p.53
-par cœur pour DS   « la familia real » p.50
 “Botero, pintor de gordos >deformadas” p.53 
 
4.3 - 4.7
Correction
las palabras del día :
la edad, la nacionalidad,  la identidad, la sociedad
« vamos a contar mentiras » (canción infantil)
por = par ,sur  (déplacement sur) 
Familias francesas y españolas  p.50-51
Comparer en employant“mientras que”
La familia real 
> 43 : vendredi 18-         4.7: mercredi 16
-Apprendre : cahier + livre  GR & VOC
-Réviser les leçons du chap.3 (cahier + livre + voir p.54-55)
> 43 : lundi 21   -          4.7: vendredi 18
-Ex. fin du livre/chap3
-Révisions 1er trim. : doubles pges 26-27; 40-41; 54-55 + exercices  
 
3.3
Correction
La palabra del día : juntos + solidaridad
p.46-47 CO- EO
p.49 CO –Murillo, pintor español
les activités quotidiennes :voc
l’enclise à l’infinitif et au gérondif
le gérondif  des vbes  à affaiblissement et à alternance
> vendredi
EX Q5  p.47
> mardi 22
-par cœur : –les 3 présents  des 10  verbes p.183-184
-Réviser les leçons cahier +livre du chap. (exercices, GR, Voc….)
-DM n° 3  Cuadro,p.49 Q 2 +3
n°5 et 6 p.52 (point de grammaire à utiliser= lire la consigne !)
-pour le DS n°3 : apprendre
p.49 Murillo, pintor espagnol + vocabulaire traduit
p.46-47 -la paella valenciana –en México -en Argentina :
              l’essentiel des § +  leur vocabulaire traduit 
  
34-3.5
ejercicio lectura en voz alta (fechas)
Las palabras del día : el amanecer, la alborada
p. 43-EO+EE : presentar el texto + contestar las preguntas
p.44-45 – juntos o separados
-les possessifs : p.42 -obligation personnelle et impersonnelle 
-traduction de « on » -enclise  -présent progressif
-expression de l’habitude  -« a » dvt cod de personne
>Mercredi
-leçon cahier + livre GR +VOC  (verbes par cœur !)
par cœur : –les 3 présents  des 10  5 verbes p.183-184
-EX entrénate p.45
+rattraper le cours du 9/11 (+ exercices à faire) sur ce site

3.3
Las palabras del día : el amanecer, la alborada
-les possessifs : p.42 
p. 43-EO+EE : presentar el texto + contestar las preguntas
p.44-45 – juntos o separados
-obligation personnelle et impersonnelle   - traduction de « on »
-enclise  -présent progressif -expression de l’habitude 
-« a » dvt cod de personne
>-leçon cahier + livre GR +VOC  (verbes par cœur !)
par cœur : –les 3 présents  des 10  verbes p.183-184
-EX entrénate p.45

4.2
las palabras del día :
la edad, la nacionalidad,  la identidad, la sociedad
« vamos a contar mentiras » (canción infantil)
por = par ,sur  (déplacement sur ) 
Familias francesas y españolas  p.50-51
Comparer en employant“mientras que”
La familia real 
> mardi 
-Apprendre : cahier + livre  GR & VOC
-Réviser les leçons du chap.3 (cahier + livre + voir p.54-55)
>mercredi 16
-Ex. fin du livre/chap3
+ Révisions 1er trim. : doubles pges 26-27; 40-41; 54-55 + exercices
 
4.3
las palabras del día :  la amistad, la soledad 
« vamos a contar mentiras » (canción infantil)
por = par ,sur  (déplacement sur ) 
p.48-49 Communiquer- Les verbes en « zco » 
EO+EE : presentar el texto + contestar las preguntas
>mardi
Apprendre :  cahier + livre  GR + double page ! & VOC  
EX p.49
  
4.6
las palabras del día :  la amistad, la soledad 
« vamos a contar mentiras » (canción infantil)
por = par ,sur  (déplacement sur ) 
p.48-49 Communiquer- Les verbes en « zco » 
EO+EE : presentar el texto + contestar las preguntas
Répondre à la question “¿cómo estás?
>mercredi
Apprendre :  cahier + livre  GR + double page ! & VOC  
EX p.49

4èmes
♫ México: Vamos a contar mentiras  (canción infantil)
 
3èmes
♫ Cuba: Se acerca la madrugada   Lamento Guajiro ( à Cuba, "guajiro" = paysan)    
♫ Bolivia: Cerca del amanecer -Cueca  de Cochabamba (ville de Bolivie)   
Letra de las canciones (Paroles des chansons):
Télécharger « mod_article23397541_1.odt »

4.2
Correction exercice 
las palabras del día :  la amistad, la soledad
p.48-49 Communiquer- Les verbes en « zco » 
EO+EE : presentar el texto + contestar las preguntas
Savoir répondre à la question “¿cómo estás? ¿qué tal ?
>prochain cours
Apprendre :  cahier + livre  GR & VOC  
EX p.49 
 

4.6 -4.7
Correction exercice
la palabra del día :  la verdad (la vérité)
p.46-47 Padres e hijos  - vocabulaire des émotions
vbs à diphtongue  -le futur proche  -« por » et « para » 
 « vamos a contar mentiras » (canción infantil) 
> prochain cours
Apprendre :  cahier + livre  GR & VOC  
EX p.47 
 
3.4-3.5 :
Miércoles  nueve de noviembre del  dos mil once
Las palabras del día : la madrugada  (le petit jour, l’aube)
p. 42-43 – siempre la misma historia
EO-un anuncio: -El joven está harto de beber siempre el mismo zumo de naranja- Podemos ver que se rebela y grita.
CO-la horchata: el anuncio se dirige(s’adresse) a  los niños, para que (+subj)  los niños digan a su madre que compre la horchata.
Subjonctif après para que et après decir que (vbe de volonté)      Voc  dirigirse a (s’adresser à)
> mardi 15
-leçon cahier + livre GR +VOC
Pour l’impératif : +51+179 +182 !!! 
Par cœur : –les 3 présents  des 5 verbes p.184
EX : creación « tus primos… » p.41
EX : entrénate p.43

4.1
la palabra del día  : el árbol 
CO: verdadero o falso -Lola presenta a su familia
las mascotas (vocabulaire:diaporama)
> Mardi 15 :  leçon cahier
 
 4.2
Correction exercice
la palabra del día :  la verdad
p.46-47 -Padres e hijos  - vocabulaire des émotions
les vbs à diphtongue- le futur proche   «por» -«para »
>mercredi 9
Apprendre :  cahier + livre  GR & VOC  
EX p.47 
 
4.7
capítulo III  - Familias de hoy : devoir de fin de chapitre : semaine du  21 au 25/11 
1^ro y 2 de noviembre :el “día de muertos” en México …
la palabra del día:  el árbol
p.43 - Fernando Botero, pintor colombiano 
p.44 -La familia  -les adj. possessifs
p.45 - ir de vacaciones-Le vbe aller 
> mercredi 9
Apprendre :  cahier + livre  GR+ dble page & VOC  
EX p.45    +  rédiger « creación » 2 phrases   
 
4.3 
Correction exercice p.45
la palabra del día :  la verdad (la vérité)
p.46-47 Padres e hijos  - vocabulaire des émotions
vbs à diphtongue  -le futur proche  -« por » et « para » 
>lundi 14
Apprendre :  cahier + livre  GR & VOC  
EX p.47
  
3.3
La  frase del día:
¡No lo intentes: hazlo o no lo hagas!  (Maestro Yoda- La Guerra de las Estrellas)
La palabra del día : la madrugada
les possessifs   
p. 42-43 – siempre la misma historia
EO : un anuncio CO : la horchata
> lundi 14
-leçon cahier + livre GR +VOC
Pour l’impératif : +51+179 +182 !!! 
Par cœur : –les 3 présents  des 5 verbes p.184
EX : entrénate p.43  +creación « tus primos… » p.41 
 
34-3.5
capítulo III -Vida cotidiana- devoir de fin de chapitre : semaine du  21 au 25/11 
La  frase del día:
¡No lo intentes: hazlo o no lo hagas!  (Maestro Yoda- La Guerra de las Estrellas)
p.39 compartir y convivir 
p.40-41 – En casa - ordonner et interdire-les possessifs 
EO : poner la mesa- CO : Lola y su madre
EO+EE : presentar el texto + contestar las preguntas
> mercredi 9
-leçon cahier + livre : GR+VOC
Par cœur : –les 3 présents  des 5 verbes p.183
EX : creación « tus primos… » p.41

4.1
III- la famille
> mardi : apprendre le vocabulaire
 
4.2 -4.3-4.6
capítulo III  - Familias de hoy : devoir de fin de chapitre : semaine du  21 au 25/11 
1^ro y 2 de noviembre :el “día de muertos” en México …
la palabra del día:  el árbol
p.43 - Fernando Botero, pintor colombiano 
p.44 -La familia  -les adj. possessifs
p.45 - ir de vacaciones-Le vbe aller 
> prochain cours
 
Apprendre :  cahier + livre  GR+ dble page & VOC  
EX p.45    +  rédiger « creación » 2 phrases 
 
3.3
capítulo III  - Vida cotidiana : devoir de fin de chapitre : semaine du  21 au 25/11 
1^ro y 2 de noviembre :el “día de muertos” en México …
p.39 – compartir y convivir
p.40-41 – En casa
CO+EO : poner la mesa
EO+EE :  presentar el texto + contestar las preguntas
ordonner et interdire      
> mardi
-leçon cahier + livre : GR+VOC
Par cœur : –les 3 présents  des 5 verbes p.183
EX : "creación" : « tus primos… » p.41 

En México, se preparan las fiestas del “día de muertos”
http://www.youtube.com/watch?v=kimX-rwPmyk

Hoy en Valladolid hace buen tiempo, hay sol, no hace calor, hace un poco frío
21 de octubre de:
1520 - La expedición de Magallanes entra en el estrecho que actualmente lleva su nombre.
1920 - Nace Celia Cruz, cantante estadounidense de origen cubano.
1982 – El escritor colombiano Gabriel García Márquez obtiene el Premio Nóbel de Literatura
 
4.1
Vidéos : Ser-estar-colegio-casa- frutas 
 
4.3-4.6-4.7      3.4-3.5
Conseils pour progresser et correction devoirs 2 

 

19 de Octubre de1469: Isabel de Castilla y Fernando de Aragón, los "Reyes Católicos" , se casan  en Valladolid.
19 de Octubre de 1989: El escritor español Camilo José Cela obtiene el premio Nóbel de Literatura.
 
4.2  - 4.6 -4.7
DM + DS n°2
 

3.4-3.5
DM + DS n°2

 4.1 - 4.2 - 4.7      
Cross du collège
 
4.3      
DM + DS n°2
 
3.3          
1-DM + DS n°2
2- correction du DM : le vocabulaire de la peur- donner son opinion
La palabra del día: “bonito” -♫ Chanson de Jarabe de Palo     http://www.youtube.com/watch?v=xxhET61yB1A
 

 34-3.5  
Révision pour le DS :
Parler d’un emploi du temps - Décrire et comparer-Exprimer des souhaits
Le futur hypothétique:
♫ “de dónde son los cantantes”- canción cubana
♫ El Rey” – Ranchera mexicana